Maža Alvordo savivaldybė, esanti Vaiso apygarda, Teksasas, atsidūrė žiniasklaidos dėmesio centre po to, kai paaiškėjo, kad mokytojas klasėje siautėjančiai gyvatei panaudojo naujagimį kačiuką. Situacija sukėlė karštas diskusijas apie gyvūnų naudojimo edukacinėje veikloje ribas ir mokykloje taikomus kriterijus.
Mokyklos vadovybė patvirtino, kas įvyko, ir atkreipė dėmesį, kad veiksmas įvyko. ne mokyklos valandomis ir be mokinių. Vis dėlto bendruomenė susiskaldė į tuos, kurie ragina imtis griežtesnių priemonių, ir tuos, kurie mano, kad tai buvo išskirtinis incidentas, į kurį rajonas jau kreipėsi.
Kas žinoma apie epizodą
Pasak Alvordo nepriklausomo mokyklų rajono (Alvordo ISD), mokytojas (slepiantis savo tapatybę) moko dalyko Pažangusis gyvūnų mokslas Alvordo vidurinėje mokyklojeMokytoja į centrą atsinešė keturis savo katės pagimdytus kačiukus ir prieš pamokas bent vieną iš jų pasiūlė gyvatei, kuri buvo naudojama kaip mokymo priemonė.
Vėliau mokytoja paaiškino, kas nutiko jos mokiniams, kurie nematė įvykio vietosVietos žiniasklaidos, tokių kaip „CBS News Texas“, cituojami šaltiniai nurodo, kad mokytojas teigė, jog kačiuko būklė kritinė ir jis neturėjo jokių šansų išgyventi.
Tuo pačiu metu vienas iš mokinių – gavęs šeimos leidimą – pasiėmė namo kitus tris šuniukus. Deja, Visi trys mirė netrukus po to– rezultatas, kuris paaštrino diskusiją apie klasėje priimto sprendimo tinkamumą.
- Iš kur: Alvordas (Vaiso apygarda), Teksasas, apie 50 minučių kelio nuo Fort Vorto.
- Tema: Pažangūs gyvūnų mokslai Alvordo vidurinė mokykla.
- Bendravimas: Apie incidentą studentams buvo pranešta po įvykio, tuo metu be jokių liudininkų.
- Laiko nuoroda: skundas rajono policiją ir gyvūnų kontrolę pasiekė 2013 m. Rugsėjis 3.
Rajono atsakas
Alvordo ISD viršininkas Randy'is Brownas, patvirtino, kad mokytojas ne pamokų metu maitino gyvate sergantį kačiuką, ir pabrėžė, kad tai buvo „pavienis incidentas“. Administracija tvirtina, kad šis atvejis neatspindi mokyklos praktikos ir kad vidaus protokolai buvo peržiūrėti.
Po sujudimo mokytojas Jis atsiprašė studentų ir savanoriškai pašalino visus roplius iš klasės. Rajono valdžia nurodo, kad konsultavosi su savo teisiniais patarėjais ir nepateiks daugiau informacijos dėl įprastų administracinių apribojimų, taikomų tokiose situacijose.
Rajono pateikti vidiniai ir išoriniai tyrimai rodo, kad maistui naudotas gyvūnas buvo labai rimta būklė, su nepalankia prognoze. Tačiau šis incidentas atnaujino diskusiją apie tai, ar tokius sprendimus reikėtų priimti mokyklos aplinkoje.
Švietimo bendruomenės reakcijos
Tarp šeimų ir mokinių vyrauja nepasitenkinimas, o kai kuriais atvejais, kačių baimėKeletas žmonių išreiškė savo staigmena ir atmetimas už tai, kas įvyko, ir reikalauti iš centro skaidrumo bei aiškumo dėl to, kaip tvarkomi klasėje naudojami gyvūnai ir kokie apribojimai nustatomi jų gerovei.
Rajonas užtikrina, kad jis išlaikytų atviri kanalai su tėvais išsklaidyti abejones ir išklausyti nuogąstavimus, ir pabrėžia, kad mokytoja savo klasėje nebeturi gyvačių. Nepaisant to, asmeninės informacijos konfidencialumas – mokytojos vardas nebuvo skelbiamas – prisidėjo prie abejonių ir gandų išlikimo.
Ką pasakė valdžios institucijos ir gyvūnų apsaugos tarnyba
Byla buvo perduota abiem instancijoms. Alvordo ISD policija ir Vaiso apygardos šerifo biuro gyvūnų kontrolės departamentas. Peržiūrėję situaciją, valdžios institucijos nepateikė baudžiamųjų kaltinimų ir grąžino bylą mokyklos administracijai, kuri nusprendė, kad klausimas turi būti sprendžiamas mokyklos aplinkoje.
Rajono administracijos nuomone, mokinių nebuvimas incidento metu ir kačiuko būklė yra didelės įtakos vertinimui. Bet kuriuo atveju, epizodas įtemptas santykiai su dalimi bendruomenės, kuri ragina nustatyti aiškesnes taisykles dėl gyvų gyvūnų naudojimo švietimo tikslais.
PETA pozicija ir teisinis aspektas
Organizacija Peta paragino atlikti išsamų tyrimą ir uždrausti naudoti gyvus gyvūnus rajono klasėse. Viceprezidentė Rachelle Owen kritikavo idėją, kad edukacinė aplinka turėtų skatinti empatiją, ir pažymėjo, kad jei bus patvirtinti Teksaso gyvūnų apsaugos įstatymų pažeidimai, gali būti pradėti teismai. veiksmų planai papildomas.
PETA pateiktose ataskaitose teigiama, kad mokytoja esą pakomentavo, jog „nebuvo įmanoma išgelbėti visų“ ir kad ji taip pat maitino gyvates iš kitos vados savo namuose. Šie kraštutinumai, oficialiai nepatvirtinta, padidino socialinį spaudimą apriboti arba uždrausti gyvų gyvūnų naudojimą mokyklose.
Kas dabar keičiasi klasėje
Be roplių pašalinimo, rajonas paragino šeimas pranešti apie bet kokius rūpesčius tiesiogiai centro darbuotojaiPabrėžiama, kad tai, kas įvyko, nėra standartinės praktikos dalis ir kad procedūros bus peržiūrėtos, siekiant išvengti panašių situacijų.
Nors mokytojo tapatybė nebuvo atskleista, superintendentas Brownas pabrėžia, kad incidentas neįvyko mokinių akivaizdoje ir kad mokykla veikė pagal... administraciniai ir teisiniai kriterijaiNepaisant to, diskusijos apie gyvūnų naudojimo mokyme etiką tebėra atviros, o bendruomenėje vyrauja prieštaringos nuomonės.
Alvordo byla palieka daugybę klausimų apie protokolą, gyvūnų gerovę ir pedagogines ribas: buvo oficialus patvirtinimas įvykių, atsiprašymų, roplių pašalinimo ir baudžiamųjų kaltinimų nebuvimo; tuo pačiu metu PETA reikalauja reikšmingų pokyčių, o daugelis šeimų prašo didesnio aiškumo, kad kažkas panašaus nepasikartotų.